Arwa Naccho, Group CEO of Green Grass Nursery in Jumeirah and Green Grass Nursery Al Manara thinks so:
"في السنوات الثلاث الماضية ، لاحظت ارتفاعا كبيرا في الطلب من الآباء الذين يرغبون في إبقاء أطفالهم في الحضانة لفترة أطول مقارنة بالسابق."
"أعتقد أن السبب في ذلك هو أن الآباء أصبحوا أكثر دراية الآن بأهمية إبقاء الأطفال الصغار في بيئة أقل رسمية. وقد أظهرت الدراسات أن تأخير بدء التدريس الرسمي مفيد لنمو الأطفال، والحضانات هي بيئة منزلية أقل تنظيما ومرنة وتلبي احتياجات الآباء العاملين في دبي".
"أعتقد أن الآباء أصبحوا أيضا أكثر وعيا الآن ويدركون أن نقل الطفل إلى المدرسة قبل أن يكون جاهزا قد يعني أنهم يفوتون عاما أو أكثر من الدعم العاطفي الإضافي والمساعدة في أشياء مثل التدريب على استخدام المرحاض الذي يمكنهم الحصول عليه في بيئة الفصل الأصغر حجما في الحضانة ".
كما تنسب أروى الفضل إلى قرار المجلس التنفيذي لحكومة دبي رقم. قرار رقم (35) لسنة 2020 لجزء من ارتفاع الطلب على التعليم اللاحق في دور الحضانة. وضعت هذه اللائحة الجديدة رسميا جميع دور الحضانة ورياض الأطفال ومراكز التعليم المبكر تحت سلطة هيئة المعرفة والتنمية البشرية (KHDA) ، والتي تنظم أيضا جميع المدارس الخاصة ومرافق التعليم العالي في دبي. وقد أدى ذلك إلى معايير وإرشادات جديدة إيجابية تم تصميمها لرفع جودة قطاع الطفولة المبكرة في الإمارة - بما في ذلك متطلبات التأهيل الصارمة للتدريس ، ونسب محددة من الموظفين إلى الأطفال (تتراوح من 1: 3 للأطفال حتى 1:12 للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 48 و 71 شهرا) ، بالإضافة إلى السماح ل ECCs بقبول فئات عمرية إضافية: FS2 / KG1 (من سن 4-5 سنوات) والسنة 1 / KG2 (من سن 5-6 سنوات).
Ms Naccho says: “I think parents feel like their options for their child’s early-years education have widened after the KHDA change. It’s since the KHDA began regulating ECCs that I have noticed a drive in demand for FS1, and I think it’s because parents feel comfortable that their children will be receiving a high-quality education that meets the same KHDA standards as a school, but in the nurturing setting of a nursery.”
لمعرفة المزيد ، راجع المقالة على مقارنة المدرسة:
